編者導讀：教育公平公正一直是公眾關注的焦點。前不久網友熱議的“山東發現多起冒名頂替上大學事件”以及最近引爆輿論的“小學生研究茶多酚抗腫瘤獲全國青少年科技創新大獎”都反映出公眾對此的態度。事實上，教育科研領域的不端行為在很多國家都廣泛存在。例如，2019年11月，《Nature》雜志刊登的一篇新聞報道指出，在韓國，論文署名孩子的現象正在變多。下文是對該報道的編譯，僅供讀者參考。
韓國教育部最近一直在調查署名高中生的論文。圖片來源：Kim Hong-Ji AUNI/REUTERS
韓國教育部的調查報告
越來越多的韓國學者因不當署名孩子而遭受指控。韓國教育部的一份報告詳細列出了11位將并未對論文做出貢獻的高中或者初中生列為共同作者的大學學者。自2017年底首次曝光這種做法以來，被指控的總人數已達到17人，其中9人是新發現的，而涉及的論文總數則達到24篇。
該報告發布之際，韓國全國正在密切關注那些富有且人脈廣泛的“精英”子女進入大學的方式。在韓國，不正當地獲取作者身份被認為是科研不端行為。
在這份報告公布之前，韓國教育部在5月份的一份聲明中稱，已經發現9名大學學者給小孩不當掛名。教育部告訴《Nature》雜志，其中一項指控在該學者提出申訴后被排除，另外8名學者，加上最新報告中提到的9名，被指控的總人數達到17人。
在韓國，科研不端行為可能會受到嚴厲的懲罰。韓國教育部表示，目前正在考慮對這些案件采取的紀律處分包括：警告、一年不得參加國家科研活動以及開除。據報道，至少有一名成均館大學（Sungkyunkwan University）的學者被免職，另外，該大學的另一名學者則遭到警告?！禢ature》雜志對此進行了求證，成均館大學表示應以教育部的報告為準。
學術不端行為的揭露
將兒童姓名添加到論文的做法最早在2017年底受到審查——該案例發生于首爾國立大學（Seoul National University）。在那之后，韓國政府發起了正式調查。2018年1月，該國教育部表示，已查明82篇署名兒童的學術論文。其中，大約一半的論文中，學生似乎參與了作為學校課程一部分的研究，而另一半論文中學生對論文則毫無貢獻。當時，教育部沒有透露有多少學者參與其中，但表示將把這些案例提交給大學道德委員會，以確認相關做法是否合規。
韓國教育部長Yoo Eun-hae在10月17日的一份聲明中說，教育部和各大學目前已確認共有794份由兒童合著的出版物，其中549份已經過審查。其中，24篇論文的作者署名存在不合理之處。但該報告并未說明問題論文發表在哪些期刊上。
在最新報告提到的11名大學學者中，韓國教育部特別強調突出了幾個案例，其中一個案例是，一名學生在申請大學時提及了其不當署名的論文，而后獲得錄取。
韓國科學技術院(KAIST)的政治科學家Young Kim認為，問題的嚴重程度可能遠遠超出到目前為止發現的那些案例。她說:“我的印象是，這種做法比我們想象的要普遍得多?！?/span>
成均館大學(Sungkyunkwan University)的材料科學家Changgu Lee說，他不同意將論文用于大學入學考核。他說:“我不喜歡大學在招生過程中強調出版物，因為高中生不能認真參與研究，而且出版物的成果可能被濫用。?！?/span>
編者觀點
隨著國內科研的蒸蒸日上，“學二代”現象也逐漸多起來，并走向公眾的視野。不論是上文提及的韓國學者不當掛名子女的現象，還是國內學者為了孩子評獎評先而進行的相關“操作”，恐怕都只是冰山一角。從監管的角度來看，政府和學術機構必須重視對此類現象的打擊。另外，編者想對各位家長說，孩子的培養應以興趣引導為主，不能凡事“安排的明明白白”；且應遵循客觀規律，不能拔苗助長。
參考文獻
Mark Zastrow. More South Korean academics caught naming kids as co-authors. Nature, 2020.
DOI: 10.1038/d41586-019-03371-0
https://www.nature.com/articles/d41586-019-03371-0
