PS：本文僅代表原作者觀點(diǎn)，不代表納米人立場(chǎng)！
前不久召開的兩院院士大會(huì)
無疑給科研界帶來很多好消息
今天我們要討論的
是關(guān)于
科研是否需要有用以及是否有用
的話題
相信很多科學(xué)家都遇到過這種無語的事情
剛發(fā)表一篇新文章
短短幾頁紙
不知道花費(fèi)了多少心血
馬上就有人不知天高地厚
文章都沒看
什么都不懂
劈頭蓋臉就來一句
這有啥用？
能產(chǎn)業(yè)化嗎？
就知道灌水！
浪費(fèi)國家的錢！
雖然，胸中千言
奈何，不值一駁
私以為
討論科研應(yīng)不應(yīng)該有用
首先要定義你所指的科研
是科學(xué)還是技術(shù)還是工程
是基礎(chǔ)研究還是應(yīng)用研究
還是工程化研究
如果沒有確定這個(gè)前提
所有的討論都是徒勞
剛好最近看到一篇文章
中科院院士周忠和提出一個(gè)觀點(diǎn)
道出了這種無知者的本質(zhì)
在中國最大的誤解
是把科學(xué)和技術(shù)混為一談
科研二字
很多情況下是基礎(chǔ)研究
應(yīng)用研究以及工程化研究的混用
科研工作者可以是科學(xué)家
也可以是發(fā)明家、工程師
雖然有的人身兼多種類型
而這三種類型
本質(zhì)上來說是各有分工的
科學(xué)是發(fā)現(xiàn)
是what或why
技術(shù)和工程是發(fā)明、創(chuàng)造和實(shí)用化
是how
這也是為什么
國家三大獎(jiǎng)會(huì)區(qū)分
自然科學(xué)獎(jiǎng)和技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)
那么，你來跟我說說
你知道科學(xué)和技術(shù)的本質(zhì)區(qū)別是什么嗎
如果你說不出來
就不要隨意評(píng)論別人做的研究有沒有用
愛迪生發(fā)明了上千件產(chǎn)品
對(duì)人類的貢獻(xiàn)不可謂不大
但是沒有人說愛迪生是科學(xué)家
而是說大發(fā)明家愛迪生
人們大都知道
牛頓和愛因斯坦是偉大的科學(xué)家
但鮮有人問萬有引力和相對(duì)論到底值多少錢
那么，你來跟我說說
牛頓和愛因斯坦對(duì)我們的衣食住行帶來了什么
如果你說不出來
就不要隨意評(píng)論別人做的研究有沒有用
小學(xué)1+1=2的數(shù)學(xué)有什么用
5歲就開始直接上研究生的課程不是更好
學(xué)語文背唐詩有什么用
只學(xué)怎么設(shè)計(jì)導(dǎo)彈不是更高效
彈鋼琴有什么用
萬里長城有什么用
蘇州園林有什么用
蒙娜麗莎有什么用
世界上不是所有的東西
都需要有一針見效的用途
冰凍三尺，非一日之寒
基礎(chǔ)研究需要積累
需要從量變到質(zhì)量
需要大浪淘沙
電影《無問西東》中
飛行員救國是有用的
但是在炮火中毫無畏懼的
教書先生就沒用了么
不可否認(rèn)
現(xiàn)在很多科研工作者并不清楚自己的定位
是科學(xué)家還是發(fā)明家還是工程師
反正統(tǒng)一稱作科研人員
浮躁的社會(huì)逐步侵蝕著象牙塔
很多人渾水摸魚
灌水和學(xué)術(shù)造假時(shí)有發(fā)生
同時(shí)，無知的批評(píng)給基礎(chǔ)研究
帶來無窮的壓力
做基礎(chǔ)研究的科學(xué)家
往往會(huì)被誤解
總是拿納稅人的錢
做一些“沒有意義”的事情
然后就是
更多的急功近利
更多的好高騖遠(yuǎn)
更多的灌水和渾水摸魚
很多懷揣著科研夢(mèng)的研究生
最后也“真心”的認(rèn)為自己做的課題
就是為了發(fā)文章
好像真的沒什么鳥用
而更多的學(xué)生
則是天天患無位
不患所以立
如果說，不明事理的人
可以隨意評(píng)判你的科研沒有什么鳥用
然而，你自己卻不應(yīng)該妄自菲薄
不應(yīng)該沒有求證就隨意得出結(jié)論
沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)
捫心自問
當(dāng)你在人云亦云地妄自菲薄的時(shí)候
你對(duì)自己的研究了解的有多深刻？
你對(duì)自己的研究所涉及的商業(yè)市場(chǎng)有多透徹？
有人說
連個(gè)芯片都沒做好
你天天做這些納米有什么用
別人都在搞物聯(lián)網(wǎng)了
你還在這里水論文
然后，你就開始自我檢討了
然而卻不知道
芯片的核心技術(shù)之一
就是納米制程工藝
而物聯(lián)網(wǎng)的很多核心器件和工藝
都需要用到納米技術(shù)
有人說
傳統(tǒng)催化劑顆粒大的大小的小
不是照樣在工廠里用的好好的
你天天做這些形貌有什么用
然后，你就一年無辜地說
老板讓我做我就做唄
然而卻不知道
均一的形貌是提高品質(zhì)的關(guān)鍵
如果不從基礎(chǔ)研究著手
傳統(tǒng)的技術(shù)永遠(yuǎn)不會(huì)有革新
很多人連工廠都沒進(jìn)過
工藝流程都不甚了然
工業(yè)催化劑幾毛錢一斤都不知道
就敢隨波逐流
說什么這個(gè)催化劑太貴
不適合工業(yè)應(yīng)用
那個(gè)催化劑循環(huán)性不太好
工業(yè)上用不了
我想問的是
你有什么資格隨意評(píng)判自己的研究
沒有什么鳥用
你讀完博士沒有找到好工作
所以就說讀博士沒有什么鳥用
你有個(gè)師兄發(fā)表了20多篇文章都是灌水
所以別人發(fā)文章都是灌水
你沒有見過成功實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的科研成果
所以這個(gè)世界上的科研就都是瞎扯淡
實(shí)際上
所有的浮躁
大都來源于無知、狹隘和不自信
在你自我檢討呼天搶地抱怨
上了科研這條賊船之前
請(qǐng)你先問問自己
你真的弄懂你做的課題了嗎
在你開口評(píng)論一篇Science
沒有什么鳥用之前
請(qǐng)你先讀懂
它講了些什么
最后
歡迎更多的人來關(guān)心、質(zhì)疑科研成果
讓灌水、造假和渾水摸魚的人無所遁形
也希望有志于從事科研事業(yè)的同仁
相信自己
相信未來
